Главная / Проблемы с ребенком / Комната ребенка

Комната школьника: психологический комфорт взрослеющей личности

Вопросы дизайна интерьера жилых помещений и психологии взаимосвязаны. Комната школьника — не исключение. От ее обустройства зависят психологический комфорт, самочувствие, успешность ребенка.

Общим правилом оформления детских помещений является доминирование спокойных пастельных цветов. Для комнат детей-меланхоликов оптимальны бледные оттенки желтого, голубого, зеленого, розового. Для флегматиков — коричневого в сочетании с оранжевым, белым, кремовым. Сангвиникам комфортно среди ярких предметов. Последние не обеспечивают детям эмоциональную стабильность. Для решения данной задачи потребуется зеленая гамма с вкраплениями синего, коричневого цветов. Аналогичный прием аккуратно используют для холериков — переизбыток холодных оттенков вызывает у них усталость, дискомфорт, депрессивное состояние.

Разделение комнаты на участки для занятий, игры, отдыха (у старшеклассников первая увеличивается за счет второй) — общепринятый дизайнерский прием с многогранным психологическим эффектом. Для зонирования жилых помещений традиционно используют мебель, ширмы-перегородки, массивные элементы декора, в том числе зеркала для гостиной. Комнату школьника не следует перегружать предметами интерьера — они будут «давить» на ребенка, вызывать расконцентрированность внимания, провоцировать дезорганизованность. Главный инструмент зонирования детских помещений: небольшие яркие цветовые акценты.

Комната

Комната — личное пространство ребенка, которое нельзя превращать в продолжение, «филиал» образовательного учреждения. Если не обустроить грамотно место отдыха, состояние переутомления школьнику гарантировано. Другая типичная родительская ошибка: оформление комнаты без учета мнения ребенка. Такая политика по отношению к порастающей личности всегда заметна на уровне бытовых вопросов! Результат подобного отношения: подавление самостоятельности, воли, инициативности, ответственности ребенка. Вчерашний школьник вырастает инфантильным, страдает от синдрома беспомощности, неготовности принимать важные решения.

Комната ребенка — зеркало его личности. Задача взрослых: создать максимально комфортную для развития среду. Ее успешное решение зависит от разных условий. Главное из них: стремление родителей максимально учесть мнение, интересы, склонности, особенности подрастающей личности.